Formación humanística, en la universidad de Nariño como factor principal en la adquisición de conocimiento
Dentro
del contexto educativo, específicamente el Universitario, se hace necesario
brindar una formación complementaria, dado que en la vida cotidiana e incluso
en lso diferentes contextos donde se van a desarrollar los profesionales se
necesita conocer otras estrategias de acción que en cierta medida se centran en
lo empírico desde esta perspectiva, los programas de formación humanística que
ofrece la Universidad de Nariño se convierten en factores de gran importancia
en la formación, que además de eso merecen su reconocimiento dado que no solo posibilitan
el aprendizaje docente-estudiante sino que también se da en conjunto con los
estudiantes dada la integración de las diferentes carreras que hay dentro de
ellos, lo que permite trabajar desde diferentes perspectivas.
Además
plantea un reto dentro del desarrollo institucional, ya que el plan de
formación en humanística constituye un propósito fundamental que se encuentra
consignado en el PLAN MARCO DE DESARROLLO de la universidad y su PROYECTO
EDUCATIVO, que se centra en la formación de valores y actitudes para el actuar
humano, es importante dado el proceso de formación integral que se pretende
brindar y el interés por dar a la sociedad un buen profesional; estos valores
se constituyen como el medio por el cual
los futuros profesionales van a representar a una institución, conviviendo
pacíficamente con sus semejantes, además de tener un buen proceso de adaptación
en la sociedad en lo referente a normas y leyes.
A esta perspectiva se une Ramos, 2008, el autor
contempla que la enseñanza superior además de formar a profesionales
capacitados para seguir con el curso de las transformaciones sociales, debe
incluir una formación de carácter sistémico e integral, no unilateral ni
parcial, el autor reconoce que hoy en día se ha tergiversado el fin de la
educación superior, ya que se ha centrado en enseñar la práctica y la teoría y
no en formar profesionales competentes a los diferentes retos que hay afuera ya
que mientras se está en la universidad se tiene un perspectiva que se ve
afectada al momento de salir a la sociedad y enfrentarse a ella.
Por
las razones anteriores, es importante este tipo de formación ya que involucra
al estudiante como un individuo que habita una sociedad y que para vivir en
ella no solo debe tener una formación académica sino una formación para la vida
y el afrontamiento en los diferentes contextos donde se encuentre.
Referencias
Ramos,
G. (2009). La formación humanística del
profesional: la contribución de la filosofía. Centro de estudio y desarrollo
educacional. Cuba
